网络教学培训的通知
各教学单位及任课教师：
根据教育部印发的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》精神，为确保疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”，学校已经发布《四川文理学院2020年春季教学工作方案》。智慧树、超星、中国大学MOOC、雨课堂等平台陆续推出网络教学系列培训课程，多渠道提升教师在线教学能力。请各二级学院认真组织，各任课教师根据自身需要，自行选择其中一个或几个课程平台进行学习培训。现将相关平台操作步骤及培训内容介绍如下：
一、智慧树
（一）平台简介
智慧树网隶属于上海卓越睿新数码科技有限公司，是全球大型的学分课程运营服务平台。智慧树网帮助会员高校间实现跨校课程共享和学分互认，完成跨校选课修读。疫情期间提供服务：跨校共享学分课程3223门(大多数为2学分，涵盖92个专业大类)全部向高校免费提供，不限单校选课门次与人次。
网址：https://www.zhihuishu.com
（二）培训安排
智慧树网为广大教师免费提供系列直播培训辅导，该系列直播将通过“技术赋能”“教学管理”“在线 SPOC 教学案列”三大板块帮助老师们尽快熟悉掌握线上教学新方法。
培训安排表：
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板块 |
直播时间 |
直播主题 |
主讲人 |
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技术赋能 |
2月3日 11:00-11:40 |
九阳神功，指路翻转课堂 |
王继骏(智慧树网) |
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2月4日 11:00-11:40 |
六脉神剑，助力春季选课 |
刘栓（智慧树网） |
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2月12日 11:00-11:40 |
九九归一，在线实时授课演示 |
戴伯乐（智慧树网） |
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教学管理 |
2月5日 11:00-11:30 |
疫情下的在线教学组织 |
周昕（江汉大学） 亓小林（武汉工商学院） |
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2月6日 11:00-11:30 |
疫情下的山大教学举措 |
刘传勇（山东大学） |
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2月7日 11:00-11:30 |
在线教学安排与实施路径 |
李占军（青岛职业技术学院） |
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在线SPOC教学案例 |
2月8日 11:00-11:40 |
基于智慧树平台的远程SPOC教学设计与方法--以《大学计算机基础》课程为例 |
杜春涛（北方工业大学） |
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2月9日 11:00-11:40 |
基于智慧树平台的混合式教学设计--以计算机组成原理I为例 |
魏继增（天津大学） |
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2月10日 11:00-11:40 |
远程教学设计案例之《高频电子线路-直接调频电路分析》 |
吕联荣（天津理工大学） |
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2月11日 11:00-11:40 |
线上与线下混合式教学的设计与实践 |
余建波（上海交通大学） |
（三）参与方式
1.已报名智慧树网建课的老师登录智慧树平台，登录账号是手机号或工号，初始密码为123456，将于近日开通。
2.登录方式
PC端：电脑登录智慧树网主页（www.zhihuishu.com）点击“直播”即可进入直播界面。
APP端：手机扫描下方二维码，或在应用商店中搜索下载“知到-教师版”APP。登录后，进入“师说”页面，找到“教发直播”入口，进入直播界面，可查看近期直播列表。进入未开始的直播课，可进行预约；进入已结束的直播课，可进行回看。
（四）相关链接
1.在线教学指南
（1）疫情之下，老师该如何进行线上教学？九阳神功，指路翻转课堂！
2.教师培训系列直播课程
（1）面对疫情，如何“隔空传功”？智慧树网线上教学培训直播课开启！
二、超星（平台名“学银在线”）
（一）平台简介
超星集团疫情期间提供资源支持：免费提供3464门慕课及国家级、省级精品在线开放课，首批优选出720门本科慕课及298门高职慕课，可供院校引进使用，进行学分认定。针对已在学银在线平台开课及计划使用学银在线专业课程开课的院校，免费提供全方位服务支持，包括开课建课、辅助教师应用、学生学习支持、师生直播互动等。
网址：http://www.xueyinonline.com/portal/tkbtx
（二）培训安排
超星信息化教学能力提升培训通过超星“学习通”APP 为广大教师提供线上课程或专家直播课程，所有课程均为公益性优质网络学习资源。课程将围绕提升信息技术应用能力展开，分为技术先导课、综合提升课、
重点突破课、示范指导课四大主题，采取“线上课程+专家直播”的模式开展。所有课程皆支持回放。
培训安排表：
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主题 |
时间 |
直播主题 |
直播嘉宾 |
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技术先导课 |
2月1日 15:00-16:30 |
“停课不停学”线上教学实践——利用“一平三端”实现在线教学 |
赵玉霞 超星集团 |
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疫情之下的“应急”教学模式 |
耿浩浩 超星集团 |
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2月2日 15:00-16:00 |
我在武汉直播培训——基于“一平三端”的备课、建课、用课、学课、管课 |
孔鑫凯 超星集团 |
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教学 实践 |
2月3日 15:00-16:30 |
以学位中心的MAC翻转课堂教学探索 |
徐敏 教授 华中师范大学 |
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信息化教学预则立，不预则废 |
李娅 副校长 山东外国语职业技术大学 |
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2月4日 15:00-16:30 |
线上线下三位一体的教学实践——以《东北亚安全形势》为例 |
尚晓军 教授 黑龙江大学 |
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2月5日 15:00-16:30 |
创新导学助学模式，发展无边界交互课堂 |
黄敬华 教授 湖北大学 |
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《概率论》移动教学实践 |
熊思灿 博士 东华理工大学 |
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2月6日 15:00-16:30 |
翻转课堂教学的评价与全景展示 |
蔡宝来 教授 海南师范大学 |
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激活线上课堂的应用工具 |
魏雅倩 超星集团 |
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2月7日 15:00-16:30 |
翻转课堂教学的实践探索 |
邢磊 博士 上海交通大学 |
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“一平三端”助力高校，停课不停学 |
池海主任 济南幼儿师范高等专科学校 |
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教学 方法 |
2月4日 16:00-16:30 |
线上课程资源，微课的制作方法 |
闫怡范 超星集团 |
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2月8日 15:00-16:00 |
移动时代的高校教学变革 |
刘莘 教授 四川大学 |
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2月9日 15:00-16:00 |
从微课、翻转课堂到云课堂教学法 |
赵国栋 教授 北京大学 |
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2月10日 15:00-16:00 |
理念-平台-方法——课堂信息化思考与实践 |
林旺 教授 中央民族大学 |
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2月11日 15:00-16:00 |
如何打造信息时代的“金课” |
王竹立 教授 中山大学 |
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2月12日 15:00-16:00 |
微课视频的设计与制作 |
傅钢善 教授 陕西师范大学 |
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教学 设计 |
1月31日 16:00-16:30 |
疫情环境下基于“一平三端”远程授课的教学设计 |
聂进 副教授 湖北黄冈职业技术学院 |
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2月2日 16:00-16:30 |
高职混合式课程的设计及应用 |
库波 副教授 武汉软件工程职业学院 |
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2月13日 15:00-16:00 |
教学设计与资源开发 |
周飞 副局长 上海普陀区教育局 |
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2月14日 15:00-16:00 |
课程思政教学实例探讨 |
顾骏 教授 上海大学 |
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2月15日 15:00-16:00 |
课程思政——教学设计的灵魂 |
李赛强 教授 山东大学 |
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2月16日 15:00-16:00 |
互联网战略下的大学生思想政治教育 |
沈逸 副教授 复旦大学 |
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2月17日 15:00-16:00 |
教育信息化2.0背景下“两性一度”课程设计与实践 |
何聚厚 教授 陕西师范大学 |
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2月18日 15:00-16:00 |
用标准引领优质在线课程的设计 |
丁妍 副研究员 复旦大学 |
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2月19日 15:00-16:00 |
FD-QM标准与“金课”建设 |
丁妍 副研究员 复旦大学 |
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2月20日 15:00-16:00 |
强化课堂评价，促进学生发展 |
吴能表 教授 西南大学 |
（三）参与方式
1.打开超星学习通，输入邀请码：jsfz，进入页面点击“直播课堂”。
2.微信扫描以下二维码进行观看。
3.任课教师登录校学习平台建立课程并完善PPT、练习题、推荐参考文献等教学资料，以保障教学顺利开展。网址： http://sasu.fanya.chaoxing.com/portal。登录账号是工号，初始密码123456。
（四）相关链接
三、中国大学MOOC（平台名“爱课程”）
（一）平台简介
中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。疫情期间提供课程资源服务：8000余门优质在线课程资源，涵盖本科12个学科门类所有专业类、专科18个专业大类；在线教学服务：学校专属在线学习空间——学校云服务、优质慕课资源定制引用、智慧教学工具一一慕课堂、在线课课内直播服务、学生在线学习数据服务。
网址：https://www.icourse163.org
（二）培训安排
1.在线直播讲座
2020年2月2日起，每天进行两场直播讲座，包括积极应对疫情、教学理论方法、在线课程开发、混合式教学实践等几个模块；
培训安排表：
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主题 |
直播时间 |
直播主题 |
直播嘉宾 |
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积极应对疫情 |
2月2日 上午10:00 |
疫期心理调适 |
华中师范大学 田媛 |
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2月2日 晚20:00 |
以礼怡情，安度疫期，冲刺未来 |
贵州理工学院 何婷 |
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2月7日 上午10:00 |
从传染病看环境保护、生态毒理与人体健康 |
华东师范大学 张勇、何国富、张颖 |
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2月8日 上午10:00 |
理性与积极：情绪管理 |
浙江大学 叶映华 |
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2月8日 晚20:00 |
乐观是最好的“免疫力” |
武汉理工大学 张晓文 |
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在线课程开发 |
2月3日 上午10:00 |
在线开放课程的设计与开发 |
广东技术师范大学 黄明睿 |
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2月3日 晚20:00 |
慕课视频及说课视频的设计与制作 |
华中农业大学 曹敏惠 |
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2月4日 上午10:00 |
在线课程讨论区话题设计 |
河南大学 梁林梅 |
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教学理论方法 |
2月5日 上午10:00 |
混合式课程设计的原理与实践 |
西安欧亚学院 李笃峰 |
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2月5日 晚20:00 |
让在线学习与课程更有效的五个基本原则 |
北京理工大学 嵩天 |
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2月6日 上午10:00 |
如何成为优秀的在线学习者 |
广州大学 杜玉霞 |
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混合教学模式 |
2月4日 晚20:00 |
线上线下混合式教学中应关注的几个问题 |
西安交通大学 吴宁 |
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2月6日 晚20:00 |
线上为经，线下为纬——非常时期利用在线课程开展教学的新模式 |
山东大学 王震亚 |
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2月7日 晚20:00 |
手把手带你玩转新形态学习模式 |
华北电力大学 赵洱岽 |
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2月9日 晚20:00 |
线上学习与直播答疑的教学模式 |
哈尔滨工业大学 尹逊波 |
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混合教学实践 |
2月9日 上午10:00 |
经管专业课的项目式学习课堂构建 |
南京邮电大学 雷晶 |
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2月10日 上午10:00 |
技能型课程在线教学的可为与不可为——以口译课程为例 |
广东外语外贸大学 欧阳倩华 |
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2月10日 晚20:00 |
巧妙使用线上线下混合式教学方法讲好大一化学课 |
大连理工大学 胡涛 |
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2月11日 上午10:00 |
工科专业基础课程的混合式教学设计与实践 |
国防科技大学 马东堂 |
2.教师在线培训服务
教师能力提升系列慕课课程，2月初全部提前开课，助力提升教师教育教学理论水平及信息化能力；
培训安排表：
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序号 |
时间 |
课程 |
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1 |
2月3日 |
《玩转以学生为中心的教学》 |
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2 |
2月3日 |
《动态几何画板geogebra教学应用》 |
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3 |
2月3日 |
《以学生为中心的学习环境设计》 |
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4 |
2月3日 |
《课堂管理的方法和艺术》 |
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5 |
2月4日 |
《走进项目学习》 |
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6 |
2月4日 |
《教师课堂教学技能的自我提升》 |
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7 |
2月5日 |
《信息化领导力》 |
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8 |
2月5日 |
《教师情绪管理》 |
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9 |
2月8日 |
《创新班会的设计与实施》 |
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10 |
2月10日 |
《翻转课堂教学法》 |
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11 |
2月10日 |
《教你如何做MOOC》 |
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12 |
2月10日 |
《改进合作学习》 |
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13 |
2月10日 |
《教师如何做研究》 |
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14 |
2月10日 |
《思维导图的教学应用》 |
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15 |
2月10日 |
《新手教师训练营》 |
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16 |
2月10日 |
《人是如何学习的》 |
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17 |
2月10日 |
《教师职业道德》 |
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18 |
2月10日 |
《微课程教学法》 |
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19 |
2月10日 |
《如何做创客教育》 |
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20 |
2月10日 |
《学生自治的现代班级建设》 |
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21 |
2月10日 |
《教师法律风险防范》 |
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22 |
2月11日 |
《教师的形体美》 |
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23 |
2月12日 |
《智慧课堂教学》 |
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24 |
2月15日 |
《游戏化教学法》 |
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25 |
2月25日 |
《人是如何学习的》 |
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26 |
2月28日 |
《教育文献的检索与分析》 |
（三）参与方式
1.登录账号
教师进入中国教师教育MOOC网站(网址：http://tmooc.icourses.cn/)，选择网站页面内个人所需学习课程，点击“立即参加”后注册个人账户，将该课程加入学习即可，学校管理员授权可以使用。
2.登录方式
扫码下载中国大学MOOC客户端
扫码进入直播特设课程，点击“立即参加”
若直播时间已过课程，可根据个人需要观看回放录像。
（四）相关链接
“停课不停教、停课不停学”中国大学MOOC平台操作直播课开讲啦！
四、雨课堂（平台名“学堂在线”）
（一）平台简介
雨课堂是清华大学和清华旗下在线教育品牌学堂在线共同推出的智慧教学工具，致力将前沿的教育理念与互联网技术巧妙融合，为教与学带来全新气象。疫情期间学堂在线提供雨课堂会员服务：免费开放会员，会员具备直播、本地视频上传、板书等功能；慕课服务：免费开放2350门课程让社会学习者学习；学分课服务：1600门慕课免费开放给各高校，供各高校引进作为学分课应用。
网址：学堂在线：https://next.xuetangx.com/
雨课堂：https://www.yuketang.cn
（二）培训安排
从2020年1月30日起每天进行一场免费的直播培训，课程分为三大模块，即技术培训、专家报告和示范课程。
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课程模块 |
直播时间 |
主题内容 |
授课教师 |
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模块一： 技术应用培训 |
1月30日 10:00-11:00 |
技术讲座： 雨课堂的功能、特点及应用 |
熊程程（雨课堂） |
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1月31日 10:00-11:00 |
线上工作坊：如何基于雨课堂进行线上授课（上） |
熊程程（雨课堂） |
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2月1日 10:00-11:00 |
线上工作坊：如何基于雨课堂进行线上授课（下） |
熊程程（雨课堂） |
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2月2日 10:00-11:00 |
线上工作坊：基于‘雨课堂’开展线上授课的智慧教学设计（上） |
葛玉敏（华北电力大学电气工程学院电路分析基础课程负责人） |
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2月3日 10:00-11:00 |
线上工作坊：基于‘雨课堂’开展线上授课的智慧教学设计（中） |
葛玉敏（华北电力大学电气工程学院电路分析基础课程负责人） |
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2月4日 10:00-11:00 |
线上工作坊：基于‘雨课堂’开展线上授课的智慧教学设计（下） |
葛玉敏（华北电力大学电气工程学院电路分析基础课程负责人） |
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2月5日 10:00-11:00 |
互动答疑：基于雨课堂开展在线授课 |
熊程程（雨课堂） |
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模块二： 教学模式分享 |
2月6日 10:00-11:00 |
教学案例：如何开启并实践智慧教学 |
修江帆（贵州医科大学校团委副书记、多媒体形态学实验室主任、副教授） |
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2月7日 10:00-11:00 |
教学案例：互联网时代医学课程智慧教学创新实践 |
王大亮（清华大学医学院基础医学系副教授） |
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2月8日 10:00-11:00 |
教学案例：互联网＋教育背景下的课堂教学革命 |
王璐（延安大学医学院副院长） |
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2月9日 10:00-11:00 |
教学案例：雨课堂智慧教学课程设计经验分享 |
卢晓云（西安交通大学生命科学与技术学院生物工程系教授） |
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2月10日 10:00-11:00 |
教学案例：基于雨课堂智慧教学工具开展混合式教学 |
杨桂娣（福建农林大学生命科学学院化学生物系主任、教授，国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月11日 10:00-11:00 |
教学案例：雨课堂远程教学的探索与实践 |
张静（长江大学副教授，物理教育研究所所长，湖北省青年教学能手） |
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2月12日 10:00-11:00 |
教学案例：教育信息技术与教育教学的深度融合——雨课堂预习复习模块的设计与实施、雨课堂用于大容量班级混合式教学的关键问题 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授、党委书记，清华大学首届“新百年教学成果奖”、清华大学标杆课获奖教师，首届国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月13日 10:00-11:00 |
教学案例：以学生为中心的混合式教学——小班翻转课堂教学设计思路与实践 |
朱桂萍（清华大学电机系教授、副系主任，首届国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月14日 10:00-11:00 |
教学案例： 改造教学形态——开展SPOC与翻转课堂结合的混合式教学实践与心得 |
周加贝（四川大学化学工程学院讲师，曾获得十佳青年教师、校探究式-小班化竞赛工科第一名） |
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2月15日 10:00-11:00 |
教学案例：混合式教学设计与应用 |
姚闽娜 （福建农林大学食品科学学院副教授） |
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2月16日 10:00-11:00 |
教学案例：数字时代的颠覆式教学——基于雨课堂实现异地教学经验分享 |
李自豪（香港演艺学院教学副院长） |
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2月17日 10:00-11:00 |
教学案例：雨课件的设计思路 |
杨芳（清华大学语言教学中心副教授，两届国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月18日 10:00-11:00 |
教学案例：主动拥抱 倒逼教改——翻转课堂从理论到实践 |
郭建鹏（厦门大学教育研究院教授、教育心理研究所所长） |
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2月19日 10:00-11:00 |
教学案例：信息化教学提升职教课程效果 |
向秀清（四川护理职业学院护理系特色护理教研室主任） |
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2月20日 10:00-11:00 |
互动答疑：基于雨课堂开展远程教学 |
熊程程（雨课堂） |
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模块三：教学示范课 |
2月21日 10:00-11:00 |
示范课：《旋光异构》 |
曹敏惠（华中农业大学理学院副教授，首批国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月22日 10:00-11:00 |
案例分析：“翻转课堂”助力打造“混合式金课” |
曹敏惠（华中农业大学理学院副教授，首批国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月23日 10:00-11:00 |
示范课：《电路原理》 |
陈燕秀（贵州理工学院电气与信息工程学院教授，全国优秀教师、贵州理工学院首届教学名师，省双一流课程《电路原理》课程负责人） |
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2月24日 10:00-11:00 |
案例分析：如何利用慕课资源开展混合式教学 |
陈燕秀（贵州理工学院电气与信息工程学院教授，全国优秀教师、贵州理工学院首届教学名师，省双一流课程《电路原理》课程负责人） |
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2月25日 10:00-11:00 |
示范课：《组合数学》 |
马昱春（清华大学计算机系副教授，首届国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月26日 10:00-11:00 |
案例分析：混合式教学理念、课堂实践的瓶颈对策及课程设计方法 |
马昱春（清华大学计算机系副教授，首届国家精品在线开放课程获奖教师） |
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2月27日 10:00-11:00 |
示范课：《运筹学》 |
马乐（重庆大学自动化学院，首届重庆市高校青年教师教学技能竞赛一等奖，第二届全国高校青年教师教学竞赛自然科学应用学科组二等奖） |
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2月28日 10:00-11:00 |
案例分析：创新课堂教学，推动课堂革命 |
马乐（重庆大学自动化学院，首届重庆市高校青年教师教学技能竞赛一等奖，第二届全国高校青年教师教学竞赛自然科学应用学科组二等奖） |
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2月29日 10:00-11:00 |
互动答疑：基于雨课堂开展远程教学 |
熊程程（雨课堂） |
备注：以上培训课程将持续更新，直播顺序可能有所调整，最终课程以实际安排为准。
（三）参与方式
扫描图片二维码，关注雨课堂公众号后，加入雨课堂班级，完善个人资料后即可学习课程内容。对于直播时间已过课程，可根据个人需要观看回放录像。
（四）相关链接
教务处
2020年2月8日
